——“做最美教师 扮靓我的中国梦”征文  青岛十五中王雅聪

2013年十月一日，是建国六十四周年。这天上午,呆在电视机前的我，时时处于幸福、激动和感慨之中。清晨，伴着喷薄而出的旭日，五星红旗在天安门广场冉冉升起，朝霞里，少先队员向着国旗庄严致敬；上午十时，习近平总书记等领导同志向人民英雄纪念碑敬献花篮，细雨中，激荡人心的是少先队员《歌唱祖国》、《我们是共产主义接班人》的雄浑而美妙的歌声。此时此刻，我深切感到，中国梦不但与我们越来越近，而且与我们本职工作密切地联系在一起。

   每个人都有梦想。我最早的梦想就是做一名教师。这不单是因为我的父母都做教育工作，父亲并当过十几年的小学、中学教师，还因为成长过程中的我时时刻刻在老师的呵护之下。在我看来，老师是天底下知识最渊博的人，也是世界上最富有爱心的人。于是，当一名老师，成为我那时最灿烂的追求。每到星期天，我都会戴着大沿草帽（为遮蔽阳台耀眼的日光），拿着粉笔，走到阳台，以大扇窗玻璃为黑板，模仿着老师的样子，在黑板上写写画画，同时，还不时地提醒虚拟的学生们好好听讲。后来，幼儿园、小学、初中、高中、大学，一步步成长的我还真的成为十五中的一名英语教师！

   儿时的梦想是灿烂而又单纯的。初步入三尺讲台的我所面对的生活并非儿时想象的那样多彩多姿，反而有些单调乏味。备课、上课，还要面对顽劣学生的挑衅和挑战，在老教师手把手教导、搀扶下，我慢慢成长起来了，教师生活在我的心里越来越有滋有味、丰富多彩。

   2009年，我作为国家汉办选派的志愿者竟然有机会去美国做教师，而且一做就是两年！这段经历不算长，却成为我成长岁月中永远难忘的岁月。

   在国内，家庭、学校父母、同事对我都很关心、爱护，生活可谓十全十美、无忧无虑。而在美国，我先后在俄克拉荷马、肯塔基的两个州的四所学校从事从小学到高中全部学生的汉语教学，吃饭自己做，住在同事（同行）家里，遇到困难靠自己想办法，来往任教学校全靠自己奔波。正像一句老话“在家事事好，在外处处难”！这时候，我更加真切感念家庭和学校的温暖，深切想念自己的父母、亲人、领导、同事。建国六十周年大庆的时候，孤身一人的我兴奋的打开网络看国庆阅兵式直播，听到《歌唱祖国》的雄浑乐曲，看着解放军战士整齐划一脚步和我们国家那些现代化军事装备，我激动不能自已，随着转播中的乐曲引吭高歌。好奇的房东好奇地敲门而入，我兴奋地告诉她：看呐，这是我们强大的祖国，团结的祖国！身在异国他乡，我第一次感觉到身为中国人的自豪和光荣。

   当一个人远离自己的国家和亲人，他就会意识国家在自己心目中的地位，就会产生为自己国家呐喊助威的巨大动力。汉语教学志愿者是由国家汉办每年应邀派出从事汉语教学的人员。作为一名志愿者，我首先是一名教师，同时还是外国人了解中国的窗口，这时候，我的言行就代表这自己的国家、自己的民族。为了“不辱使命”,我首先坚持做好自己的本职工作。一般美国人对中国了解很少，却又十分好奇，所以，不管年级跨度多大，学生多少，我都想方设法满足学生们学习的要求（当时正是金融风暴风起云涌的时候，当地财政状况恶化，学校开支很紧，许多难题都是我自己解决，有时还自掏腰包）。同时还争取各种机会宣传中国，宣传中国文化。肯塔基州的霍普金斯维尔市每年都在中心广场举办“国际节”，由当地来自各国的侨居展示、宣传本国文化。我们三位中国中国志愿者闻听此事，立即报名、精心准备、因陋就简，在中心现场装扮起“中国馆”。国际节那天，“中国馆”成为瞩目的焦点，许多当地群众来到我们的展区，饶有兴致的学书法、用筷子、剪纸。当地报纸在突出位置报道了我们的展区（当时，正是上海世博会风靡全球的时候，人民网据此发出通讯《三个中国妞在大洋彼岸建起了“中国馆”》）。虽然我们三人站了一整天，累得腰酸背痛，但看到这么多人关心中国，了解中国，我们感到十分幸福和自豪。

在肯塔基期间，我任教的两所学校每天都有汉语课，课时比较宽裕，这就使我有条件比较全面地介绍中国文化。剪纸、京剧脸谱制作、书法、生肖、中国传统节日、游戏（空竹，毽子，风筝）等等都成为课堂教学内容。讲授中国节日免不了涉及到中餐制作和烹饪。美国学生很有趣，你在讲课中只要讲到“吃”，他们就特别亢奋。讲授中国春节习俗，免不了要说到“水饺”及其制作，为了满足他们强烈而天真的好奇心，我只好带他们包饺子。那天上课，我带着事先加工好的食材，连比划带操作地带领他们包起了水饺。水饺吃罢，同学们赞不绝口，意犹未尽，有的学生说，“想不到世界上竟有这样好吃的食品”！“好吃的中国水饺”成为该校当天的“重大新闻”！“初战告捷”，我高兴万分，又“扩大战果”，根据校长的要求，天天晚上在家里剁好白菜、肉馅，活好面，然后每天带领一个班级的同学包中国水饺，一周下来，这所学校380名学生都吃到了中国水饺!,当然，每个学生和老师不可能放量，只能品尝到几个水饺，但吃到水饺的他们都神采飞扬。一位幼儿园的孩子感叹“Great! It tastes like Jesus! (好吃死了！像耶稣一样棒！)”

   在国内，我是普通高中的英语教师，以我们的母语“汉语“来传授英语；在美国，正好掉了个个儿，是以英语来传授我们的母语“汉语”,这真是一种难得的经历。这种经历使我能够比较真切地对两个国家、两个国家的学生进行比较，从而得出更客观的认识。与美国相比，我们的国家虽然说不上富有，但却装满了希望，与美国的学生相比，我们的学生不是那样充满活力，但却有着自己的目标和梦想，并且在为实现自己的梦想扎实地努力着。如果要我用一句话概括我的感受，那就是，在美国的两年，使我更加珍爱我们的祖国、我们的社会、我们的家庭、我们的每一个学生！

   还是回到开头国家领导人向人民英雄纪念碑敬献花篮的场景。当我听到少年儿童《我们是共产主义接班人》那激昂歌声的时候，我想，在党和国家领导人向前辈、向先烈表示崇高敬意的时候，“我们是共产主义接班人”的歌声恰如其分地揭示了这一活动的深远意义，也揭示了我们教师岗位的深远意义：中国人民在实现国家富强伟大梦想的进程中，正是靠着这种一代接一代、一辈传一辈的奋斗传统走到了今天，同样，在中国人民向着未来不懈奋斗，实现中国梦的过程中，也正需要我们民族的后来人一代代健康成长、一代代接力奋斗，而这一切，正需要一代代教师把他们一代代培养成人，成为实现中国梦的中坚力量！