名师风采TEACHER ELEGANT STYLE
  • 化学王晓艳老师
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    化学王晓艳老师
    山东省化学奥林匹克优秀辅导员----青岛十五中化学教师王晓艳一、   基本情况出生年月:1977年12月    民族:汉     学历:本科    学位:教育硕士    教龄:10年班主任工作年限:3年二、   主要工作业绩(一) 主要荣誉1、2003年青岛十五中优秀师徒之徒弟;2、2006年所带班级获青岛市优秀团支部;3、2006年青岛十五中三八红旗手;4、2006年青岛十五中优秀班主任;5、2006年青岛十五中优秀共产党员;6、2011年青岛十五中三八红旗手;7、多次奥林匹克优秀辅导员。                        (二)主要论文、论著1、论文《提高课堂教学效率 促进学生有效学习》发表于《山东师范大学学报》;2、论文《中学化学中对学生学习策略的培养》发表于《跨世纪》;3、论文《探讨实验教学模式 培养学生探究能力》发表于《中国现代教育》;4、论文《创设实验情景  培养学生创新思维能力》发表于《中国教育教学杂志》;5、论文《加强实验教学  培养学生能力》发表于《山东教育》;6、论文《以发展学生能力为核心构建教学探究模式》获青岛市优秀论文二等奖;7、参与编写青岛市教育教学“十一五”重点课题成果丛书《大学案》编委;8、参与编写青岛市教研室《初高中教学衔接》(理科综合)。                      (三)公开课、优质课获奖、科研课题成果1、2004年青岛市公开课《合成材料》;2、2009年:教学案例《塑料 纤维 橡胶》获第二届全国教育硕士教学技能大赛一等奖;3、2010年青岛市优质课比赛一等奖。                        三、   主要事迹青岛第十五中学化学教研组教师,胜任高中化学各学段的教学任务,具有较强的业务能力,教学成绩优秀,担任班主任期间,所带班级成绩名列级部前茅,并于2010年取得山东师范大学化学院教育硕士学位。                                           四、联系方式电子邮箱:qdwxy2002@163.com
  • 化学王晓艳老师
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    化学王晓艳老师
    山东省化学奥林匹克优秀辅导员----青岛十五中化学教师王晓艳一、   基本情况出生年月:1977年12月    民族:汉     学历:本科    学位:教育硕士    教龄:10年班主任工作年限:3年二、   主要工作业绩(一) 主要荣誉1、2003年青岛十五中优秀师徒之徒弟;2、2006年所带班级获青岛市优秀团支部;3、2006年青岛十五中三八红旗手;4、2006年青岛十五中优秀班主任;5、2006年青岛十五中优秀共产党员;6、2011年青岛十五中三八红旗手;7、多次奥林匹克优秀辅导员。                        (二)主要论文、论著1、论文《提高课堂教学效率 促进学生有效学习》发表于《山东师范大学学报》;2、论文《中学化学中对学生学习策略的培养》发表于《跨世纪》;3、论文《探讨实验教学模式 培养学生探究能力》发表于《中国现代教育》;4、论文《创设实验情景  培养学生创新思维能力》发表于《中国教育教学杂志》;5、论文《加强实验教学  培养学生能力》发表于《山东教育》;6、论文《以发展学生能力为核心构建教学探究模式》获青岛市优秀论文二等奖;7、参与编写青岛市教育教学“十一五”重点课题成果丛书《大学案》编委;8、参与编写青岛市教研室《初高中教学衔接》(理科综合)。                      (三)公开课、优质课获奖、科研课题成果1、2004年青岛市公开课《合成材料》;2、2009年:教学案例《塑料 纤维 橡胶》获第二届全国教育硕士教学技能大赛一等奖;3、2010年青岛市优质课比赛一等奖。                        三、   主要事迹青岛第十五中学化学教研组教师,胜任高中化学各学段的教学任务,具有较强的业务能力,教学成绩优秀,担任班主任期间,所带班级成绩名列级部前茅,并于2010年取得山东师范大学化学院教育硕士学位。                                           四、联系方式电子邮箱:qdwxy2002@163.com
  • 化学张兴利老师
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    化学张兴利老师
    青岛市青年教师专业技术拔尖人才——青岛十五中化学教师张兴利一、基本情况张兴利,男,生于1973年,汉族,大学本科,中学一级教师,青岛十五中学化学教师,教龄15年,班主任工作5年。 二、主要工作业绩(一)主要荣誉1.2009年9月被评为青岛市教育局“青岛市青年教师专业技术拔尖人才”。2.2008年和2009年连续两被评为“山东省高中教师新课程远程研修优秀学员”3.2009年连续两被评为“山东省高中教师新课程远程研修优秀学员”4.2005年获全国高中化学奥林匹克山东省优秀指导教师称号5.2008年9月获青岛第十五中学优秀班主任称号6.2009年9月获青岛十五中“优秀教师”称号 (二)主要论著1. 2010年3月论文《精细教学环节  打造高效课堂》获“全国实验区高中化学新课程实施成果”研究论文三等奖2.2009年3月在中国化学会化学教育委员会举办的论文评比中,论文《在化学教育中进行情感教育》获三等奖。3. 2008年1月论文《浅谈爱心教育的艺术》在全国著名优秀班主任报告会研讨会上交流交荣获二等奖4.2008年8月论文《在高中化学教学中进行情感教育初探》获青岛市二等奖5.2005年参与编写青岛市教研室高三化学一轮复习用书6.2006年参与编写青岛市教研室高三化学一轮复习用书7.2006年参与编写山东省特级教师课题中的《化学大学案》(共五册) (三)公开课、优质课获奖、科研课题成果1. 2008年4月举行市级公开课。2. 2008年3月举行《微粒间作用力习题讲评》市级公开课。3. 2007.12 “学案导学教学法”的理论与实践研究荣获山东省省级教学成果奖三等奖三、主要事迹本人1996年6月毕业于河北师范大学化学系化学教育专业,获学士学位。毕业后在邯郸农业高等专科学校工作三年,并担任辅导员三年,于1999年到青岛第十五中从事化学教学工作到今,教龄15年。本人思想上积极要求进步,认真学习邓小平理论,坚持党的基本路线,遵守国家法律法规和规章制度,忠诚人民的教育事业,谦虚好学,求真务实,勇于探索,在教学方面,我始终本着“学高为师,身正为范”的原则,在教学中始终坚持学习专业知识,多方面学习与教育教学相关的书籍与资料,提高自己的教育教学水平,勇于学习并实践新教法。因此深受学生爱戴,真正做到了让学生“亲其师而信其道”。从教以来,教学成绩不断提高,始终名列前茅。2004年送完高三后,直接到高二担任2003级三班和四班的化学教学,刚接手时这两个班的化学成绩在平行班中倒数,2006年毕业时,这两个班的化学成绩分别列级部平行班中第三和第四名。2005年我辅导的学生在全国化学奥林匹克竞赛中获奖,两位省一等奖,四位省二等奖,我本人也获得了山东省优秀指导教师奖。2006年本人担任2006级七班的班主任。在工作中抓的紧,靠的勤,树立了良好的班风和浓厚的学风,在2007年的统考中,七班的成绩名列平行班之首。在学校的运动会,连续四次获“精神文明奖”。在2007年校秋季运动会中,七班还成功竞标运动会服务工作,圆满地完成了任务,并获得“大会贡献奖”。2009年的高考中,班里达二本线的人数居平行班第二。2009年本人担任2009级一班班主任。针对本届学生入学时基础知识差,行为习惯差等特点,一入学就对学生开展行为养成教育。经过一段时间,学生们的习惯有了明显好转。本人在这一年中,担任1-4班的化学课。课时多,任务重,本人克服困难,很好地完成了教学任务。四、联系方式qd_zhxl@163.com
  • 化学王新老师
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    化学王新老师
    青岛市教学能手——青岛十五中化学教师王新 一、基本情况王新,女,生于1976年,汉族,大学本科,中学一级教师,青岛十五中学化学教师,教龄12年,班主任工作9年。二、主要工作业绩(一)主要荣誉1. 2006.9和2009.9两次被评为青岛市青年教师优秀专业人才2.2008.3被评为青岛市教学能手(二)主要论著1、2005年论文《优化教学设计 培养科学探究能力—苯分子结构探究》在山东省论文评选中获二等奖、青岛市论文评选中获一等奖,并发表于《山东教育》2005年第11期2、2006.5  教学案例《苯分子的结构》,获省二等奖3、2008.11 论文《把班级还给学生,让班级充满成长气息》获全国一等奖4、2009.2  论文《把班级还给学生,让学生自主成长》发表于《青岛教育》2009第一期5、2009.3 论文《在化学课堂教学中培养学生问题解决意识》获省一等奖6、2010年1月论文《在化学课堂教学中培养学生问题解决意识》发表于《中学化学教学参考》7、2010.10  论文《改革教与学的方式,提高课堂教学效益》获市论文三等奖(三)公开课、优质课获奖、科研课题成果1、2001.8   开设市级研究课《金属及其化合物》2、2004.3   开设市级公开课《高三实验专题复习》3、2004.5   青岛市优质课比赛获一等奖4、2004.11  山东省优质课比赛获一等奖5、2007.4     全国公开课《分子间作用力》6、2009.4     城乡交流课《氢键》7、2011.4     城乡交流课《分子间作用力和物质的性质》8、2007年 参与的省课题“学案导学教学法的理论与实践的研究”获山东省成果三等奖三、主要事迹本人在这12年工作中带高三毕业班6届。在高三教学中摸索了一套适合于个人特点的教学模式(即:学案导学、注重启发;设疑置问、分块解惑;循思善诱、提高能力。)多年来所带班级化学成绩优异。面对自己的进步本人不骄不躁,通过各种方式回报学校,2008年和王京环老师建立了师徒关系,主动帮助年轻教师快速成长起来,本人的课堂不仅对自己的徒弟开放,而且对高一的其他年轻化学教师开放,好学的她们每节课都来听课,课后我们共同研究共同进步。工作12年担任班主任工作9年,在这9年里,所带班级在高中皆取得了优异成绩,在担任班主任期间,本人注意学习,总结出一套管理学生、培养优秀班集体的方法,2007年所带高三8班被评为校优秀班集体,2010年所带高二9班被评为青岛市优秀团支部,多次被评为校级优秀班主任。本人连续四年担任集备组长,担任集备组长期间本人工作认真,能带动团结全组老师开展有效的集备工作,制作高质量的学案,努力提高整个级部的化学成绩,在历次全市统考中,均取得了优异成绩。现被教研室聘为2011年高考“9+1”研究小组的成员。    受教研室的委托,本人曾多次在青岛市的大集备中担任主讲,2006年暑期应邀出席青岛市化学暑期新教材培训活动,并在该活动中主讲《物质结构与性质》一书的经验介绍。另外,本人受一些学校的邀请以及市教研室的委托,多次参与我市重点高中学校教师市公开课的指导工作。本人是青岛市化学奥林匹克学校的教练员,获优秀辅导教师称号。四、联系方式电子邮箱: wangxinqd@126.com
  • 化学刘淑花老师
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    化学刘淑花老师
    青岛市青年教师优秀专业人才——青岛第十五中学化学教师刘淑花         一、基本情况刘淑花,女,生于1975年,汉族,大学本科,在职教育硕士,中学一级教师,青岛十五中学化学教师,教龄13年,班主任工作8年。二、主要工作业绩(一)主要荣誉2000年、2005年、2008年获全国高中化学奥林匹克竞赛山东省优秀指导教师奖2006年、2008年、2010年荣获青岛十五中“三八红旗手”称号2007年9月校优秀班主任称号2007年9月获青岛市青年教师优秀专业人才称号2008年所在集备组获“校优秀集备组”称号2009年6月所带高三五班获“校优秀班集体”称号2009年10月获青岛第十五中学“十佳青年岗位能手“称号2010年4月获2009年度全国高中化学新课程实施优秀教学团队称号2010年7月获青岛第十五中学“优秀共产党员”称号(二)主要论著2004年论文《在变式练习中培养学生的分析综合能力》在国家级刊物上发表2005年撰写的论文《中学班主任了解学生的常用方法》荣获山东省2005年中小学教育科研优秀成果二等奖2007年2月撰写的论文《建和谐班级  促学生发展》在中学、小学特级班主任教师报告研讨会上交流荣获一等奖2007年2月撰写的论文《了解学生的常用方法》在中学、小学特级班主任教师报告研讨会上交流荣获二等奖2009年3月论文《构建以学生发展为本的有效化学课堂教学探讨》获2009年“全国实验区高中化学新课程实施成果”研究论文三等奖(三)公开课、优质课获奖、科研课题成果2005年3月举行市研究课:制备实验方案的设计与评价2010年12月课题研究成果“化学课堂有效教学的行为与反思”获中国可持续发展教育项目“十一五”规划重点课题“有效促进教师专业化发展的策略研究”个人成果一等奖三、主要事迹刘淑花老师自1998年7月进入青岛十五中从事化学教学工作至今,教龄13年,担任班主任工作8年,担任集备组长6年。13年教学生涯中,作为一名共产党员,努力实践“三个代表”重要思想,求真务实,时刻以党员的标准严格要求自己;在教学方面,始终本着“学高为师,身正为范”的原则,勇于学习并实践新教法,言传身教,充分调动学生学习的主动性和自觉性;所带2003届五班与2006届五班高考成绩优良,超额完成学校任务;所在集备组历次全市统考各批达线人数、优秀率及平均分均居全市前列。 四、联系方式电子邮箱:huahua740917@163.com
  • 化学周南老师
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    化学周南老师
    青岛市德育先进----青岛第十五中学化学教师周南一、基本情况周南,女,生于1962年,汉族,大学本科,中学高级教师,青岛十五中学化学教师,教龄28年,班主任工作7年。二、主要工作业绩(一)主要荣誉1.1992年被评为青岛市教育局德育先进  2. 1993年被评为青岛市教委青年教师优秀专业人才(二)主要论著1.1999年 山东省青年教师优秀教案评选特等奖   2、2002年  获青岛市优秀论文二等奖 (三)公开课、优质课获奖、科研课题成果1. 2005年5月《化学实验中的定量问题》市级公开课。
  • 政治余卫青老师
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    政治余卫青老师
    青岛市青年专业技术拔尖人才——青岛十五中政治教师余卫青                一、基本情况余卫青,女,生于1970年,汉族,大学本科,中学高级教师,青岛十五中高级教师,教龄24年,班主任工作12年。二、主要工作业绩(一)主要荣誉1993年和2005年两次获青岛市教育局“青年专业技术拔尖人才”称号。2010年获青岛市教育局巾帼标兵称号。(二)主要论著2008年德育论文《在集体建设中培养学生的责任感》获全国教育成果大赛一等奖。2009年论文《学生问题意识的培养》发表在国家级刊物《中学政治教学参考》上。2008年、2009年分别参与编写了青岛市教研室主持的《高考背景材料-——政治卷》和《政治新课堂》一书。(三)公开课、优质课获奖、科研课题成果1992年获青岛市评优课一等奖。2004年获青岛市评优课二等奖。三、主要事迹一、她思想端正、热爱祖国的教育事业,坚决贯彻执行党的教育方针,积极在日常的教育教学中贯彻科学发展观,努力在平凡岗位上争先创优,展现巾帼风貌。二、她在教学上极具钻研精神。深入学习新的教育理论,认真研究准确把握新的课程标准,大胆摒弃不适应新课改的教育思想和行为,以踏实的工作态度,持之以恒的精神投身于这次课程改革。勤于学习,善于思考,敢于吸纳,做先进教学理念的承接者和传播者。努力实践,大胆探索,转变角色,做好课堂教学改革的示范者。在不断的探索中,大大提高了自已的教学能力和研究能力。在教学中取得了优异的成绩:2008年所带年级优秀率全市第三名。2008年开设全市研究课。2009年论文《学生问题意识的培养》发表在国家级刊物《中学政治教学参考》上。2008年、2009年分别参与编写了青岛市教研室主持的《高考背景材料-——政治卷》和《政治新课堂》一书。作为集备组长,她带领本组老师学习新课程改革理念,团结协作,分享成果,充分发挥组内老师的聪明才智、备课组的教学研究和集体备课功能,取得了优异的成绩。多次带领本级部老师两次获校“优秀集备组”称号。她作为师父,对徒弟在职业道德、教学方法和管理学生等方面都毫不保留地给予许多的指导和帮助,充分发挥了“传、帮、带”的作用,使徒弟在各方面都有了很大的提高。多次与徒弟共同获校“优秀师徒”称号。三、她工作24年,担任班主任12年。一直勤勤恳恳、任劳任怨。她坚持以人为本,营造和谐的班级氛围,根据学生特点和实际,因材施教,采取新的班级管理模式,调动了学生的积极性,形成了良好的班风学风,以身作则,率先垂范,在学生中起榜样作用,从而达到以德育人;以“学识广博、业务精深”的能力表现,对学生起熏陶作用,从而达到以才育人;以“爱”为核心,“爱”字当头,让“爱”植根班级。所带班级取得了优异的成绩:2008年获“青岛市优秀团支部”称号。2008年德育论文《在集体建设中培养学生的责任感》获全国教育成果大赛一等奖。2008年获校“优秀班主任”称号。所带班级多次在学校综合评比中独占鳌头,在各种比赛中名列前茅。四、她在学校中团结同志、真诚待人,起到了模范带头作用,得到学校领导和老师们的高度评价。在多年的工作中获得了许多成绩:2010年获青岛市教育局巾帼标兵称号。两次获青岛市教育局“青年专业技术拔尖人才”称号。获青岛市评优课一等奖、二等奖。多次获校“优秀党员”、校“优秀教师”、校“教学能手”、校“三八”红旗手、校“十佳青年岗位能手”等称号。
  • 英语李双缨老师
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    英语李双缨老师
    青岛市三八红旗手——青岛第十五中学英语教师李双缨 一、基本情况李双缨,女,生于1974年,汉族,大学本科,曲阜师范大学在职研究生,中学一级教师,青岛十五中学英语教师,教龄16年,班主任工作12年。二、主要工作业绩 (一)主要荣誉1998年被市教委评为优秀青年教师;2009年被评为青岛市“十佳好军嫂”;2010年被评为青岛市三八红旗手;多次获:“校优秀教师”、“校德育先进个人”、“校三八红旗手”、“校巾帼文明标兵”、 “优秀共产党员暨爱心助生成长先锋”等称号。 (三)主要论著1.教参《难点解析》发表于国家级刊物《英语测试报》(CN22-0035);2.论文《浅谈英语教学中的导课艺术》获省百佳征文二等奖;3.论文《结合新课程标准谈导入》在青岛市教师优秀论文评选中获一等奖,并在全省高中英语教学论文评选活动中获一等奖。并发表于《中国当代教育理论与实践》;4.德育论文《渐臻佳境之路—谈班级管理的艺术性》及《架起家校沟通的桥梁—记内容丰富的家长会》在全国班主任杂志社论文评比中分获一、二等奖;5.德育论文《班级管理之我见》在市论文评比中获三等奖;6.德育论文《简论以人为本的价值观》发表于国家级刊物《泰山学院学报》(2008年第一期)(CN37-1332/G4)(三)公开课、优质课获奖、科研课题成果辅导的多名学生在全国中学生英语能力竞赛、全国中学生英语作文大赛中获奖,本人多次获优秀辅导教师奖; 三、主要事迹李双缨青岛十五中学英语教师,曲阜师范大学在职研究生。参加工作16年,担任班主任12年,为高校输送了大批德才兼备的优秀毕业生。工作上兢兢业业,任劳任怨,勇挑重担,先后被评为青岛市“优秀青年教师”、青岛市“十佳好军嫂” 、青岛市“三八红旗手”。所带历届班级均获得青岛市“优秀团支部”或青岛市“先进班集体”称号。获得全国优秀辅导教师奖及校级称号等十余项。    她平常注重教育理论学习,不断更新教育观念,并自觉地运用新的教育理念指导实践。教学中有干劲,研究教材有钻劲,工作起来有韧劲。送过七届高三毕业班,所教课程深受学生欢迎,教学成绩突出。在平日的教学中注意教学经验的积累,撰写的多篇论文在省市评比中获奖和发表。其中教参《难点解析》发表于国家级刊物CN22-0035《英语测试报》;论文《浅谈英语教学中的导课艺术》获省二等奖。论文《结合新课程标准谈导入》在省、市教师优秀论文评选中均获一等奖,并收录于《中国当代教育理论与实践》一书中;论文《渐臻佳境之路——谈班级管理的艺术性》及《架起家校沟通的桥梁——记内容丰富的家长会》在全国班主任杂志社论文评比中分获一、二等奖;论文《简论以人为本的价值观》发表于国家级刊物CN37-1332/G4《泰山学院学报》。她连续多年指导学生参加全国高中生英语能力竞赛,所指导的学生多人多次获得高中组全国一、二、三等奖。本人也多次获得“全国优秀辅导员”称号李双缨老师热爱并胜任班主任工作,有强烈的事业心、责任感和敬业奉献精神。在同事眼中,教学使她快乐,讲台让她兴奋;在家长眼中,她爱学生就像爱自己的孩子;在学生眼中,她是成长进步的良师益友。她始终坚持把对学生的满腔热情与严格的管理制度、科学的管理方法相结合,遵循教育规律和学生的心理、生理特点组织教学和管理。通过自身的努力,使学生学会学习、学会合作、学会生存、学会做人,具有社会责任感、有健全的人格、有创新精神和终身学习的愿望与能力,这是李双缨老师教书育人的最大追求。四、联系方式电子邮箱:why20010814@126.com
  • 数学马宁老师
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    数学马宁老师
    青岛市优秀专业技术拔尖人才——青岛第十五中学数学教师马宁                          一、基本情况马宁,女,生于1972年,汉族,大学本科,理学学士,中学一级教师,青岛十五中学数学教师,教龄19年,班主任工作5年。二、主要工作业绩(一)主要荣誉2009年青岛市优秀专业技术拔尖人才2007年9月青岛十五中优秀班主任2008、2009、2013年获青岛十五中三八红旗手2008年所带班级获青岛市优秀团支部2001年3月莱西市三八红旗手多次获辅导竞赛优秀教师(二)主要论著2011年论文《柳暗花明的源泉—谈创造性思维的培养》发表于新校园2008年论文《浅谈如何加强优秀学生的自我教育》获全国二等奖2002年论文《浅谈字母参数的取值范围问题》获青岛市二等奖2006暑假在平度一中新教材培训作经验介绍多次编写教研室主办的《新课堂同步学习与探究》、《寒假园地》、《暑假园地》(三)公开课、优质课获奖、科研课题成果2004.4山东省优质课评比二等奖2006.5青岛市优质课评比一等奖第一名2001.12莱西市公开课《三角函数的给值求值问题》2006.3青岛市研究课《程序框图复习课》2013.5青岛市研究课《导数的应用》2014.3青岛市公开课《两角差的余弦公式》三、主要事迹马宁1995年毕业于聊城师范学院,大学本科,理学学士学位。先后获“青岛市青年教师优秀专业人才”、“莱西市三八红旗手”、“十五中优秀班主任”、“十五中三八红旗手”等称号。在新课改形式下,能吃透课改精神,大胆改革,在给学生减负的前提下,提高教学效率,在高一高二教师新教材培训上作为经验进行交流,受到一致好评。多年承担高三毕业班数学课教学工作,高考成绩显著,担任集备组长期间,整个集备组的成绩突出,多次受教研室的表扬。在多年高考辅导的探索与实践中,她不断总结经验实施了“学案导学学习法”、“问题式教学法”、“小组合作探究教学法”,引导学生进行自主性学习,为学生的终身发展奠定了基础。她多次辅导学生参加数学竞赛,分别获国家和省二等奖,并成为教研室组织的竞赛辅导班的辅导老师。她撰写的论文《浅谈如何加强优秀学生的自我教育》获全国二等奖,《浅谈字母参数的取值范围问题》获青岛市二等奖,论文《柳暗花明的源泉—谈创造性思维的培养》发表于新校园。曾担任毕业班和奖学金班班主任,所带班级班风正,学风浓,2008年所带班级获青岛市优秀团支部。数学是思维严谨的学科,在新课程“学有用的数学”的理念下,数学课堂教学中,能够重视基本技能和基本方法的培养,在传授基础知识的同时,有意识地、恰当在讲解与渗透基本数学思想和方法,帮助学生掌握科学的方法,从而达到传授知识,培养能力的目的。通过她在教学中的潜移默化,学生们能灵活综合地运用所学的知识,进而提高分析问题解决问题的能力,真正提高了数学素养,为他们的后续可持续发展奠定了基础。四、联系方式电子邮箱:maning15@qq.com
  • 语文王绯霞老师
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    语文王绯霞老师
    青岛市青年教师优秀专业人才——青岛第十五中学语文教研组长王绯霞                        一、基本情况王绯霞,女,生于1970年,汉族,大学本科,中学一级教师,青岛十五中学语文教师,教龄20年,班主任工作15年。二、主要工作业绩(一)主要荣誉1、1997、12即墨市高中语文教学能手、2、1998、9青岛市青年教师优秀专业人才3、2000、9即墨市优秀教师4、2001、3即墨市“巾帼文明示范标兵”、“三八”红旗手5、2007、32008、32010、3青岛十五中三八红旗手、优秀班主任、优秀教师、优秀党员6、2008、3全国优秀实验教师7、2010、4省中学语文教学与研究优秀教师。8、2009、3第四届中国中学生作文大赛高中组一等奖9、2009、7在全国青少年冰心文学大赛中获中学组辅导银奖。10、2009、8青岛市中华经典诵读比赛优秀指导教师奖(二)主要论著1、1999、9论文《把自己的生活当正文,把书籍当做注解》获山东省一等奖2、2001、5论文《教师切勿将不良情绪带入课堂》获即墨市一等奖3、2007、3《司马徽再荐名士,刘玄德三顾茅庐》创新教学设计获全国二等奖、2008、8青岛市一等奖4、2009年论文《浅谈课堂评价》发表在《名校》杂志;5、2010、1论文《淡妆浓抹应相宜》发表在《中学语文》2010年第一期上。(三)公开课、优质课获奖、科研课题成果1. 1997、4即墨市级公开课《简笔与繁笔》。2. 1998、4青岛市公开课《高考作文的审题与立意》3. 1999、5即墨市公开课《长短句的变换》4.2000、12青岛市公开课《大堰河——我的保姆》。5、2011、3参加青岛市高中语文教学能手比赛《永遇乐·京口北固亭怀古》6、2008年12月参与的中国教育学会“十一五”科研规划重点课题“让影视走进语文课堂”现已圆满结题,获“山东省教育学会优秀成果二等奖”,并被评为“中国教育学会优秀实验课题”。本人也被评为“全国优秀实验教师”2009年开始主持省级课题《高中语文三级分层达标实验课题》已立项正在进行中。三、主要事迹该老师从教19年以来,担任过16年班主任,送过11届毕业班,作为一名语文教师,深爱自己的工作并为之兀无穷年,呕心沥血,教学上始终保持着热情和激情,坚信“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,以培养兴趣为主,当好教学的首席,一直在不断探索新的教学方法,努力激发学生的学习兴趣,如让学生进行课前演讲,做周记摘抄积累,让学生编演课本剧,并组织各种大赛,如“诗文诵读”“作文大赛”等,积极引导学生进入语文学习的大天地,开启学生思维的大门,给学生打开一扇窥视无穷奥秘的窗口,深受学生的欢迎。在即墨三中期间任语文组教研组长,93年获即墨市青年教师优质课比赛二等奖,97年荣获即墨市高中语文教学能手,98年获青岛市青年教师优秀专业人才,2000年在即墨市被评为“即墨市优秀教师”,并做“优秀教师师德巡回报告”在全市引起较大反响。2001年被评为“即墨市三八红旗手”、 “巾帼文明示范标兵”,2002、2003年“即墨市先进女职工”,2003年再获即墨市优秀教师称号,97、99年举行过两次即墨市公开课并给青年教师做经验介绍,98、2000年两次青岛市公开课。2004年参加青岛市“中小学骨干教师培训”并顺利结业。近年来,连续任教毕业班,注重方法引导,知识落实,教学成绩始终名列前茅。曾辅导学生参加各类大赛获奖几十人次,本人多次荣获“优秀指导教师奖”,学校多次获优秀组织奖。在学校首开校本课程“读经讲坛”,反响强烈;所参与的国家级课题“让影视走进语文课堂”现已圆满结题,获“山东省教育学会优秀成果二等奖”,并被评为“中国教育学会优秀实验课题”。本人也被评为“全国优秀实验教师”,论文《司马徽再荐名士,刘玄德三顾茅庐》获全国论文二等奖,青岛市一等奖。现承担省级课题“语文三级分层达标实验课题”,正带领老师们积极探索教学新路,课题初步成果曾于2009年代表青岛市参加省级经验交流。现任我校语文教研组组长,市中心组成员、高考“7+1”小组成员,先后主持编修高中语文《新课堂》必修二、五,寒假作业,山东省课题材料《古诗文诵读》,2009年暑假任省新课程网上培训指导教师,论文《浅谈课堂评价》2009年发表在《名校》杂志;《淡妆浓抹应相宜》发表在《中学语文》2010年第一期上。2007、2008年被评为校三八红旗手,2008年新课程培训优秀学员。09年被评为校优秀教师。2010年被评为校三八红旗手、优秀党员、省中学语文教学与研究优秀教师。四、联系方式电子邮箱:1650812010@qq.com
  • 数学王考兴老师
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    数学王考兴老师
    青岛市教学能手——青岛第十五中学数学教师王考兴一、基本情况王考兴,男,生于1963年,汉族,1984年毕业于山东师范大学,青岛十五中学数学教师,教龄30年,班主任工作26年。二、主要工作业绩(一)主要荣誉1. 1994年9月获五莲县“优秀教师”称号;2. 1996年获“山东省中学数学优质课比赛;一等奖;3. 1996年7月获校日照市“我为教育立新功”教育活动先进个人;4. 1997年9月获五莲县“优秀教师”称号;5. 2003年3月获五莲县“十佳教师”称号;6. 2000年9月被评为“日照市骨干教师”称号;7. 2008年3月被评为“青岛市教学能手”;(三)主要论著1. 2004.10承担了由青岛市普通教育教研室主编的《新课堂同步学习与探究》——高中数学必修2的编写,由青岛出版社出版。2. 2005.10,承担了由青岛市普通教育教研室主编的《新课堂同步学习与探究》——高中数学选修1-1的编写,由青岛出版社出版。3. 2006.9承担了由青岛市普通教育教研室主编的《背景材料阅读与探究》——高初中教学衔接理科综合数学部分的编写,由青岛出版社出版。4. 2005.5承担了由青岛市普通教育教研室主编的《成功之路学习丛书》高三数学一轮复习用书的编写,任副主编,由青岛出版社出版。5. 2005.1承担了由青岛市普通教育教研室主编的《成功之路学习丛书》高三数学二轮复习用书的编写,任副主编,由青岛出版社出版。6. 2006.1承担了由青岛市普通教育教研室主编的《成功之路学习丛书》高三数学二轮复习用书的编写,任副主编,由青岛出版社出版。7. 2005.10主编《中学教材标准学案数学必修1》,中国广播电视出版社8. 2006.2主编《中学教材标准学案数学必修4》,中国广播电视出版社9. 2006.3主编《中学教材标准学案数学必修5》,中国广播电视出版社10. 2008.3《高中公式定理一卡全通》,青岛出版社。11. 2002.7《考试焦虑的心理分析及对策》获山东省心理健康教育研究会第三届优秀论文评选一等奖。山东省教育厅基础教育处,山东省心理健康教育研究会12. 2004.6《数学学困生的学习归因与转化》获山东省2004年中小学教育科研优秀成果二等奖。山东省教育科学研究所13. 2005.6《浅谈新课改中如何培养学生的数学素养》在2005年青岛市高中数学学科优秀论文评选中获一等奖。14. 2006.7教学论文《新课改中学生“数感”的培养》在《青岛教研》2005第3期上。15. 2006.8教学论文《新课改中学生“数感”的培养》在山东省首届中小学“我与新课改”优秀论文评选中,获二等奖。教育部山东师范大学基础教育课程研究中心16.  2006.12教学论文《新课改中数学教学的一点体会》在人教A版高中数学课标教材实验优秀论文评选中获二等奖,。课程教材研究所17. 2007年6月《构建和谐课堂  培养数学创新意识》获山东省2007年中小学教育科研优秀成果二等奖。山东省教育科学研究所18.  2007.8德育论文《培养学生良好习惯  促进学生素质提高》在提高中小学班主任素质高级研修班研讨会上交流并荣获二等奖。《 班主任杂志社》19. 2012年1月教学论文《浅谈中学生数学运算能力的培养》在《山东教育》上发表;20.2012年3月教学论文《高中学生数学逻辑思维能力培养的一点体会》在《山东教育》上发表;(三)公开课、优质课获奖、科研课题成果1. 1996年参加“山东省中学数学优质课比赛”获一等奖;2. 2005年举行《等差数列复习课》青岛市公开课;3. 2011年举行《青岛市高三优秀学生公益课堂》;4. 1999年承担了中央教科所“九五”重点课题“中国大成美育实验与研究”的研究任务,于2000.10举行的结题示范课中,被专家组评定为二等奖。5. 2002.3—2003.3参加山东省教育厅主办的 “跨世纪园丁工程—中小学骨干教师省级培训”—山东省中学数学骨干教师培训班。三、主要事迹王考兴,1984年7月毕业于山东师范大学数学系,理学学士;多年承担高中数学集备组长、教研组长以及高三数学教学工作;长期担任班主任工作,工作中善于思考,勤于钻研,教风严谨,对工作充满热情,对学生富有爱心,所担任班级的成绩突出;曾多次获县级以上优秀班主任、优秀教师、十佳教师等荣誉称号。多次获山东省高中数学奥林匹克竞赛优秀辅导员称号,1996参加山东省中学数学优质课比赛获一等奖。2000—2002—2004连续两届被评为日照市高中数学骨干教师,2002-2003年参加跨世纪园丁工程山东省中学数学骨干教师培训班,2008.3被评为青岛市教学能手。任青岛市高中数学奥校教练、青岛市新课程标准实验教材数学学科实验指导小组成员,青岛市教研室高中数学中心组成员。四、联系方式电子邮箱:1029728529@qq.com
  • 数学申晓梅老师
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    数学申晓梅老师
    青岛市青年教师优秀专业人才----青岛第十五中学数学教师申晓梅                    一、基本情况申晓梅,女,生于1968年,汉族,大学本科,中学高级教师,青岛十五中学数学教师,教龄24年,班主任工作12年。二、主要工作业绩(一)主要荣誉1、2001年被评为市青年教师优秀专业人才2、2009年被评为市教育局三八红旗手3、2010年被青岛市教科所聘为第四期访学学员,2011年被市教科所聘为教科所研究员。4.2014年被聘为高考数学阅卷教师,并在全市一轮数学研讨会上作经验交流。5、2009和2010被评为山东省暑期远程培训指导教师6、2009年被评为校级优秀教师7、2007年被评为校级教学能手8.连续多次被评为青年教师的优秀师傅。(二)主要论著1、2007年4月论文在国家级刊物《学习方法报》第50期《教研周刊》上发表2、2001年至2010年有十余篇论文获全国、省、市一、二等奖;(三)公开课、优质课获奖、科研课题成果1、2005年在全市优质课比赛中获二等奖2、2008年举行全市公开课3、2009年3月承担青岛市中小学学科教学研究课题《作业布置与批改的有效性研究》,作为课题组负责人并负责研究《二次作业的作用》及《作业批改评语的作用》2009年6月取得了阶段性的成果,论文《笔下生辉》获山东省中小学教育科研优秀成果二等奖,获山东省“百佳”论文评比二等奖。4、2010年3月申报的山东省教研室科研课题《问题是教学法在学案导学法中的应用》已经立项并在研究中。并在2014年6月成功结题。论文《教师在行动中成长》获市论文评比一等奖。三、主要事迹申晓梅是青岛十五中学数学教研组副组长,先后荣誉获青岛市青年教师优秀专业人才;青岛市局级三八红旗手;校级优秀教师;校级教学能手;山东省暑期远程培训指导教师;山东省暑期远程培训优秀学员等称号。连续多年承担高三毕业班数学课教学工作,高考成绩显著,多次取得高考数学学科市前三名的好成绩,多次担任高三毕业班的集备组组长,我校的高考数学均取得优异成绩,取得了市平均分第三名的好成绩。2014年山东省聘为高考数学阅卷教师。她积极投身到教研教改中,勇挑重担,2010被聘位青岛市教科研第四期访学学员,并到上海华师大访学。2011年被市教科所聘为教科所研究员。2008年三月举行高三数学全市公开课,课题为《直线与圆的位置关系——如何用几何法来解决有关问题》,并以独特的教学方法形成了自己的教学体系,率先全市及学校提出将“学案导学”引入到高三数学课堂,为提高高三课堂效率,提高教学质量起了积极作用。2005年6月在全市优质课比赛中获二等奖。另外,她还利用课余时间撰写教学教改经验文章和论文,多次在全市、全校研讨会上进行交流,在市级、省级和国家级刊物上发表并获得等级证书。比如,、2007年4月论文《协调步伐,步步为营,创新方法,提高效率》在国家级刊物《学习方法报》第50期《教研周刊》上发表。在2009年3月承担青岛市中小学学科教学研究课题《作业布置与批改的有效性研究》,作为课题组负责人并负责研究《二次作业的作用》及《作业批改评语的作用》2009年6月取得了阶段性的成果,论文《笔下生辉》获山东省中小学教育科研优秀成果二等奖,获山东省“百佳”论文评比二等奖。2010年3月申报的山东省教研室科研课题《问题是教学法在学案导学法中的应用》已经立项并在研究中。其中论文《教师在教育行动中成长》获山东省教育教学成果论文评比一等奖。多年以来,申晓梅老师一直担任青年教师的师傅,她与徒弟们多次被评为优秀师徒,数学教研组被评为先进教研组。担任班主任工作十多年,所带班级已知各项活动都名列前茅,深受学生和家长的喜爱。四、联系方式电子邮箱:shenxm15@126.com