一、基本情况

青岛实验高中，是青岛市政府为提升青岛市基础教育的内涵、品牌和影响，而重点打造的一所国内一流的现代化、国际化学校。现共有54个班级，学生总人数2519人，教师总人数201人，其中音乐专任教师3人，美术专任教师4人，学历均为本科学历及以上学习，师资配备数量和教师学历水平达到国家规定标准。

二、美育工作实施与成效

(一)艺术课程开设情况

青岛实验高中秉承科学、精细地作风开展各项教学工作，从顶层设计，将美育融合课程纳入教育发展规划中。深入推进美育课程改革，全力打造美育特色学校，美育教育在“品格教育”理念指导下取得初步成效。在开足开齐国家课程的基础上，精心设置了丰富的校本艺术课程，例如合唱、舞蹈、管弦乐团、英文音乐剧、戏剧、民乐、书法、古琴、篆刻、设计思维、绘画、陶艺、水墨丹青等，在教学中推进课堂美育、活动美育、环境美育，将审美教育、知识教育和思想教育结合起来，努力做到以美陶情，以美辅德，以美益智，以美健体，以艺促美。

(二)艺术特色活动情况

青岛实验高中管弦乐团在2020年10月30日举办的“新时代，十个一伴我成长”青岛市第三十届中小学生艺术节（器乐专场展演）中获市一等奖；山东省中小学生校园艺术节器乐舞蹈专项展示活动中获得省赛一等奖。山东省第七届中小学艺术展演活动省赛一等奖。我校管弦乐团被命名2020年青岛市中小学生艺术团。除此之外，学校积极为学生们搭建展示艺术才华的平台。为庆祝新中国成立七十周年，同高校师生在青岛市人民大会堂举行了“交响音诗《黄河大合唱》”专场音乐会。为热烈庆祝中国共产党成立100周年，青岛实验高中管弦乐团在万象城拉开“闪动青春，初心向党”快闪活动。管弦乐团迅速发展壮大，也是对我校一直以来行之有效地实践“十个一”项目行动计划的肯定。

青岛实验高中合唱团建立了完备的选拔方法和考核办法，逐步成长为一支团结合作、青春活力、积极向上的优秀团队，并在各类各级比赛中多次斩获佳绩。在2021年青岛市教育局举办的“新时代·十个一伴我成长”第三十一届中小学生艺术节合唱展演比赛中荣获一等奖，同时荣获“颂歌献给党”青岛市庆祝中国共产党成立100周年合唱展演优秀表演奖。2021年12月，校合唱团参与由北京冬奥组委和教育部办公厅共同举办的第二届“中外人文交流小使者”合唱全国总云端音乐会并取得全国二等奖。

青岛实验高中舞蹈团以“舞蹈美育教育，提升学生核心素养”为宗旨，推动校园文化发展。在2020年“新时代，十个一伴我成长”青岛市第三十届中小学生艺术节（舞蹈专场展演）中获得二等奖。

学校积极推进美育工作发展，让更多的学生在有爱有温度的新人文教育中焕发出生命本质的光芒。青岛实验高中2020级1班获得青岛市班级合唱比赛二等奖；2021级15班获得市级班级舞蹈比赛二等奖；2021级3班获得市级班级合唱比赛一等奖。张忠旭《七律长征》获市艺术节书法一等奖；栾佳璇《集唐诗句》、郑泉丽《古诗一首》、蔡乐霏《胸怀千秋伟业 恰是百年风华》获市艺术节书法二等奖；董济华《足球梦》获市艺术节绘画三等奖。金子琢、李宜家《2021年山东省青少年航空主题绘画大赛选拔赛》获三等奖。话剧《风声》、英文音乐剧《哈利波特》、吟诵《满江红》分获“红心永向党”青岛市首届戏剧曲艺大赛二、三等奖。青岛实验高中获得“红心永向党”比赛最佳组织机构奖。

三、设施保障

充足的设施设备是保障艺术教育开展的重要条件，不断完善的设施设备，不断改善的美育教学条件，为美育教学开展提供了强有力的保障。学校现有音乐专用教室3间，舞蹈教室1间，舞蹈服装室1间，音乐器材室2间，美术专用教室4间，琴房11间，陶艺教室1间，学术报告厅可承载1200人。美育训练室、活动场地，器材配备全部达标。

为了保证美育课程的教学及活动，学校配备了足量的教具 学具。配备了立式钢琴8台、三角钢琴1台，电子琴2台、合唱台、舞蹈室把杆和镜子、成套打击乐器若干。

四、加强美育教育管理

青岛实验高中十分重视美育工作，建立健全美育教育工作制度，并将学校美育教育纳入学校中长期发展规划，学校年度工作计划中，专门组建成立了美育工作领导小组，由校长担任组长，分管校长担任副组长，学校中层及音乐、美术教研组长为组员。实施“工作层层负责，人员分项调配、目标分项确定、任务分头落实、问题协调解决”的工作管理机制，为美育提供强有力的组织保证。

为了进一步提高美育课程的教学质量，学校每学期都安排音乐、美术教师每周进行集体备课、教研课、示范课、汇报课等高效课堂展示活动，确保了美育课堂的充实、高效。同时，非常重视艺术素质测评工作，在学校教育教学中，艺术教师能认真组织和实施有效的艺术素质测评工作，在测评过程中，重视过程性评价，并且能有效并且高质量的完成每年的学生艺术素质测评工作。

加强师资队伍建设。学校对艺术教师的专业成长提出更高的要求，提升素养、广阔视野和广泛的实践。因此，学校为美育教师提供艺术课程开发及培训所需的运作经费，真正把重视艺术教师继续教育落到实处。

在评选先进、职称评聘时，美育教师享有和其他教师同样的待遇，学校绩效考核中对美育教师的社团训练和带团比赛设置单独考核绩效。