在第31个教师节即将到来之际，为了进一步贯彻落实青岛市教育局《关于做好庆祝2015年教师节有关工作的通知》等文件精神，扎实推进师德建设，打造具有人文情怀高尚师德的优秀教师，九月份我校深入开展了“做魅力教师，争做四有好老师”师德教育月活动。在校工会的带领下，各工会小组以典型宣传带动全面发展，广泛选树、学习宣传近几年师德先进典型，深入发掘了以政治组周欣老师，语文组马冬勤老师为代表的师德先进个人的感人事迹，以采访感言的形式与大家分享感悟。

爱，是周欣老师自踏上教育岗位起就一直秉承的育人理念。在无数次与问题学生、学困生的沟通交流中，她用爱打开了他们的心扉，用尊重赢得了他们的信任。在周老师心中，没有所谓的“坏孩子”，他们是在成长过程中缺乏关照的幼苗，只要给予充足的阳光，必将绽放出美丽的色彩。她细心耐心，让孤僻的孩子走出自己的世界，发现自身的价值；她换位思考，以学生的视角思考青春期的问题，引导他们健康成长；她擅长组织，通过特色班会让问题学生在集体教育中有所感悟，获得改正的机会；她热爱工作，每日以饱满的热情投入到教育教学中去，以身作则，行为世范。

在学生面前，亦师亦友亦徒，是马冬勤老师在三十多年教师生涯中总结的教育真谛。为师，牢记学高为师，身正为范，平时读书学习，提升自己；借鉴思考，开拓视野；教研教改，开拓创新；严于律己，加强修为。让自己具有引领学生的能力和底气。为友，在与学生相处中，追求平等民主。教育是一份爱的艺术，包含理解、尊重、宽容、鼓励、赏识、引导，当学生不经意的犯错时，诚恳地指出；他们情绪低落时，用眼神和语言鼓励；当他们身体不适时，像妈妈一样去关爱；当他们遇到解决不了的困难时，伸出热情的手去帮助。为徒，把学生当做教育过程的主人，相信学生，依靠学生，发挥学生的潜能。从学生那里借取能量和智慧。

两位老师的模范事迹，感动着身边的青年教师，给他们以深刻的启迪。在初登讲台的语文组青年教师李特心中，真正的教育是心心相印的活动，唯有从心里出发，才能到达心灵深处。正如周欣老师与马冬勤老师所做的那样，“予人玫瑰，手有余香”，玫瑰在别人心中绽放，馨香亦相随自己身旁。温情常在，师魂永存。相信在优秀教师先进事迹的感召下，十五中的师德建设一定会登上一个新的台阶。

                                                           作者，青岛十五中青年教师  青人